​​

El coneixement logicomatemàtic és bàsic per al desenvolupament cognitiu del nen o la nena. Funcions aparentment simples com la percepció, l'atenció o la memòria estan determinades per les activitats i l'estructura lògica que l'infant haurà d'anar desplegant.

Aquest coneixement comença amb la formació dels primers esquemes perceptius i motors encetats en l'observació i la manipulació dels objectes així com en la repetició que l’ajudaran a consolidar els nous esquemes.

El propòsit d'aquest treball és aprendre i gaudir de l'aprenentatge, pensar i crear, qüestionar-se coses, fer-les ben fetes, plantejar i acceptar la crítica i fer créixer el coneixement d'una manera cada vegada més estructurada i ajudar al nen que estructuri el seu pensament i que aquests continguts li serveixin com per conèixer el seu entorn.

Els nostres objectius són:

• Identificar diferents formes geomètriques.

• Reconèixer els colors primaris (vermell, groc, blau) i ampliar el vocabulari bàsic i específic- matemàtic

• Desenvolupar les capacitats d'observació, relacionar, reconèixer…

• Saber reconèixer el concepte dins i fora.

• Relacionar dins i fora amb l'objecte.

• Aprendre a utilitzar conceptes “dins-fora” i també “davant-darrere”

• Identificar reconèixer tant la quantitat com el nombre

• Participar i gaudir dels jocs i les activitats amb coneixement i respecte de les normes a través de:

  • La classificació

  • L'ordenació i seriació

  • Correspondència