Identificar quantitats i qualitats

Competència matemàtica:

• Diferenciar qualitats i quantitats.

• Relacionar.

Material:

• Cromos. (Imatges repetides)

Plantejament de l’activitat:

Repartim aleatòriament els cromos deixant que tots els infants tinguin l’opció d’observar perfectament tots els cromos, seguidament hauran de relacionar tots els cromos de la mateixa imatge i saber quants n'hi ha.

Vocabulari:

Cap, molts / pocs, gat, pilota, etc.

Diàleg aplicat :

• “Hi ha moltes o poques pilotes?”

• “Quants gats hi ha?”

• “Quantes cases hi ha?”

• ''Relaciona'ls''

• ''Perquè els has posat així?''