Competència matemàtica:
Associació dels colors amb els seus iguals
Material:
Pals amb les puntes de diferents colors.
Plantejament de l’activitat:
Els infants hauran de relacionar cada punta dels pals que estan pintats de diferents colors que formarà una fila que anirà en diferents direccions.
Vocabulari:
Colors, abans/després, ara hi va...
Diàleg aplicat:
“Ara, he de ficar el color x?”
“Aquest es igual que aquest?”
