Fem de balances amb bosses de tela

Competència matemàtica:

• Distinció del pes.

Material:

• Diferents bosses amb pesos diferents.

Plantejament de l’activitat:

Se li donarà a cada infant dos bosses de diferents pesos que notant el pes en cada mà haurà de dir quin pesa més o menys.

Vocabulari:

Més, menys, igual.

Diàleg aplicat:

• “Quina de les dos pesa més...?”

• “Quina de les dos pesa menys…?”

• ''Què notes?''