Quí és?

Competència matemàtica:

• Descriure i identificar als companys.

Material:

• Imatges dels nens de la classe.

Plantejament de l’activitat:

L'activitat comptarà en ensenyar-li una de les imatges a un dels nens/es que haurà de descriure'l i els demés l'hauran d'identificar.

Vocabulari:

Ulls petits, ulls grans, ros, castany...

Diàleg aplicat:

• “De quin color té el cabell?”

• “Com són els seus ulls?”

• “Es nen o nena?”