Imatges del mateix àmbit i una diferent

Competència matemàtica:

• Identificar la imatge errònia.

Material:

• Quatre làmines amb imatges d'un mateix àmbit amb una de diferent.

Plantejament de l’activitat:

Els hi presentarem les diferents làmines i els nens/es hauran de trobar la imatge errònia.

Vocabulari:

Això és una bufanda, la pilota no és una fruita….

Diàleg aplicat:

• “La bufanda ens la posem quan anem a la platja?”

• “La cadira que és una joguina?”

• ''És correcte aquesta?''